GFS: Tipps zum Einsatz von Powerpoint

• Probelauf in der Schule - nicht erst am Tag des Referats:

  - Läuft die heimische Powerpoint-Version überhaupt in der Schule?

  - Stimmen die Farbkontraste bei der Projektion mit dem Beamer (Lesbarkeit)?

• Die Seiten sollten keine ausformulierten Texte enthalten, sondern allenfalls Stichwörter
• Der/ Die Referierende sollte die Seiten nicht einfach vorlesen (sonst liest jede(r) selbst und hört nicht mehr zu)
• Der/ Die Vortragende sollte möglichst nicht seine Seiten betrachten, sondern ins Publikum schauen
• Mit Effekten (Farben, Geräusche) sollte sparsam umgegangen werden, damit sie nicht vom Wesentlichen ablenken