| Gedanken zu einer GFS zum Physikunterricht der Klasse 7 | ||
| (Bei Typ 1 sollte vor Abgabe/ Präsentation ein kurzes Gespräch mit dem Lehrer stattfinden) | ||
| Referat, auch Gruppenreferate |
15 bis 20 Min.,
Richtwert: 15 Min. (pro Person) |
Gruppenreferate: Jede(r) Referent(in) muss einen Teil vortragen;
freier Vortrag, kein Ablesen vom Blatt (ausführl. Stichwortzettel erlaubt) Einsatz von farbigen OHP-Folien oder Farbkreide an der Tafel Hand-Out (Zusammenfassungspapier) für die Unterlagen des Lehrers und der Mitschüler evtl. Powerpoint-Präsentation ( Hinweise beachten!) evtl. einfaches Expriment keine schriftl. Ausarbeitung nötig |
| Beitrag zum SMV-Kulturmonat: Moderation physikalischer Zusammenhänge |
ca. 15 min. | physikalische Denksportspiele mit dem Publikum, evtl. mit einfachen Experimenten Organisation in Absprache mit der SMV |
| weitere Typen nach Vereinbarung | ||